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2021湖北教資考試教育教學知識與能力:常見的印象形成效應

2021-04-22 15:05:57| 來源:湖北中公教育

中小學教師資格證考試分為中、小、幼三個學段,其中幼兒園和小學筆試考兩個科目,中學考三個科目;中學學段細分為初中、高中、中職。初中的《學科知識與教學能力》科目分為15個學科:語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、音樂、物理、化學、生物、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學。高中的《學科知識與教學能力》科目分為14個學科:語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術。以下是湖北教師資格考試網為大家準備了2021湖北教師資格綜合知識與能力相關備考資料,供大家復習。

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一、考情介紹

印象形成效應是教師資格考試中一個有趣的知識點,主要以概念、例子或俗語反選的形式進行考察。因為這一塊屬于心理學知識,所以考生在學習時需要理解各個常見的印象形成效應的含義,掌握常見的事例,尤其注意區分社會刻板印象和暈輪效應,提高正確率。

二、內容講解

(一)社會刻板印象

1.概念:對一群人的特征或動機加以概括,把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人,認為他們都具有這種特征,而無視團體成員的個體差異。

2.解讀:表示利用群體特征推個人,主要表現在男女性別、地域和職業方面。

3.例子:認為只要是男生就是擅長理性思維,是女生就擅長感性思維;只要是東北人很豪放;只要是醫生、護士和幼師就會很溫柔。

(二)暈輪效應

1.概念:當我們認為某人具有某種特征時,就會對其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應,也稱為光環效應。

2.解讀:表示由個體局部特征推廣到該個體的其他特征。比如追星時,覺得該明星長得帥,就認為他哪里都好。

3.例子:一好百好,一壞百壞;情人眼里出西施;愛屋及烏;一白遮百丑,一胖毀所有。

(三)首因效應

1.概念最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象,稱為首因效應,也叫最初效應。

2.解讀:主要強調第一印象會影響之后的看法。

3.例子:男女相親會把自己打扮的很體面就是為了獲得較好的第一印象。

(四)近因效應

1.概念:在總體印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現象,也叫最近效應。

2.解讀:最新獲得信息對整體認識影響最大。

3.例子:觀眾對于劉翔可能只記得他在賽場上摔倒的幾次,卻忘了之前他為國家掙得多少金牌和榮譽,這是因為觀眾由于最新的信息忽視了他之前的榮耀。

(五)投射效應

1.概念:與人交往時把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態度或欲望轉移到別人身上,認為別人也是如此,以掩蓋自己不受歡迎的特征。

2.解讀:投射是將自己的想法強加在他人身上,常言道,己所不欲,強加于人。

3.例子:以己度人;小人之心度君子之腹。

三、題目練習

1.“疑鄰盜斧”屬于( )。

A.刻板效應 B.暈輪效應 C.投射效應 D.首因效應

【答案】C。解析:這是將自己的想法強加在別人身上,覺得斧頭是鄰居偷的,所以怎么看他都像小偷,一旦找到斧頭就怎么看都覺得鄰居是一個好人。

2.聽電臺廣播時,DJ的聲音溫柔且有磁性,認為他是一個熱情又富有同情心的人,這在心理學上稱為( )。

A.刻板效應 B.暈輪效應 C.投射效應 D.首因效應

【答案】B。暈輪效應強調由個體局部特征推廣到該個體的其他特征,題干中因為覺得DJ聲音好,所以哪兒都好。

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